Progetto finanziato dalla Regione del Veneto nell’ambito dell’avviso ‘Sostegno della didattica per gli studenti con disabilità certificata iscritti ai percorsi IeFP ordinari’ (DGR 1278/25)
Sintesi delle attività: Il progetto, attivo presso le sedi di Padova e Conegliano, è finalizzato a garantire il diritto allo studio e il successo formativo di studenti con disabilità certificata, attraverso un modello di “scuola inclusiva” che coinvolge attivamente l’intero gruppo classe.
Le attività principali, dettagliate nella proposta progettuale, comprendono:
- Docenza di supporto: saranno designate più figure professionali specializzate che operano direttamente a favore dello studente con disabilità per facilitarne l’apprendimento. L’Assistente interviene anche sull’intera classe per promuovere un clima di accoglienza, collaborazione e partecipazione attiva durante le lezioni e i laboratori.
- Affiancamento Diretto e Personalizzato: Presenza costante di figure di supporto per assistere l’allievo durante le lezioni teoriche e le attività di laboratorio, favorendo l’autonomia e la partecipazione attiva.
- Adattamento e Creazione di Materiali Didattici: Un’importante parte del lavoro è dedicata alla progettazione e realizzazione di materiali didattici specifici (dispense facilitate, supporti visivi, strumenti compensativi), studiati per rispondere ai bisogni di apprendimento dello studente.
- Personalizzazione e Autonomia: Le attività sono calibrate sui Piani Formativi Individuali (PFI) e sui Piani educativi Individualizzati (PEI), garantendo un monitoraggio costante dei progressi e un orientamento mirato sia al successo formativo sia alla futura inclusione sociale e lavorativa.
- Inclusione nel Gruppo Classe: Le figure di supporto operano per facilitare le relazioni tra pari, promuovendo una didattica inclusiva che trasformi la classe in una comunità accogliente e collaborativa, a beneficio di tutti gli studenti.
- Azioni di sensibilizzazione e seminari: Il progetto prevede eventi specifici volti alla “creazione di una cultura dell’accoglienza dell’altro”. Questi incontri mirano a fornire agli studenti strumenti per comprendere la disabilità e i bisogni educativi speciali, non come limite, ma come diversità di valore.
- Rete di Supporto Integrata: Viene garantito un coordinamento costante tra scuola, famiglia e servizi specialistici (SIL, servizi sociali) per monitorare i progressi e intervenire tempestivamente sulle criticità relazionali o didattiche.
Sostegno economico: 73.223,52 Euro
